Russian
Доктор рав Зеев Дашевский - руководитель организации Маханаим, преподаватель по изучению иудаизма в школе для иностранных студентов в центре Чейза при Еврейском Университете в Иерусалиме, в университете Бар Илан. Преподаватель иудаизма в Еврейском Университете в Москве.
Доктор Пинхас Полонский - один из ведущих преподавателей издательства Маханаим, автора 15 книг и более 1000 статей по иудаизму, современной религиозной философии и проблемам Израиля
курс создан при поддержке Еврейского Aгенства
Оглавление
Лекция 1. Внутренние и внешние проблемы Израиля (З. Дашевский)
1-1. Избранность – источник многих проблем
1-2. Авраам
1-3. Ишмаэль
1-4. Яаков и Эсав
1-5. Нимрод и благословление Яакова
1-6. Планы Ицхака и проблемы их реализации
1-7. Потомки Авраама
1-8. Амалек – иррациональность ненависти
1-9. История внешних порабощений Израиля
1-10. Два уровня избранности народа Израиля: а) как первенец среди всех народов
1-11. Два уровня избранности народа Израиля: б) как святой народ, отличный от других
1-12. Два противника Израиля - порабощающие царства и Амалек
1-13. Принципиальные проблемы, связанные с праздником Ханука
1-14. Проблемы понимания сути праздника Ханука (продолжение)
1-15. Коэны и цари Израиля
1-16. Суть событий Хануки – «забыть, чтобы вспомнить»
1-17. «Нетурей карта» - проблемы отношения к «шатрам Шема» и «красоте Яфета»
Лекция 2. Войны Израиля (З. Дашевский)
2-1. Понятия заповеданной и разрешённой войны
2-2. Тора о правилах поведения еврейской армии во время войны
2-3. Условия, при которых другим народам разрешено проживание в Земле Израиля
2-4. Рамбам и Рамбан о законах осады неприятельского города
2-5,6 Обсуждение обязанности предлагать вначале мир и оставлять открытую сторону
2-7. Проблемы объявления заповеданных и разрешённых войн при отсутствии в Израиле царя и Санхедрина
2-8. Сущность войн
2-9. Нимрод – создатель и войн, и мира
2-10. Индивидуальное поведение еврейского воина во время войны
2-11. Мидраш о создании человека – «за» и «против»
2-12. Человек как связующее звено между земным и небесным
Лекция 3. Роль Храма и значение траура по его разрушению (З. Дашевский)
3-1. Иудаизм о необходимости Храма
3-2. Зачем Богу нужно было сотворять мир?
3-3. Несовершенство человека как необходимое условие исполнения его миссии
3-4. Человек и народ для развития неизбежно должны проходить через кризисы
3-5. Неоднородность времени
3-6,7. События 17 Тамуза
3-8,9 События 9 Ава – связь с 17 Тамуза
3-10. От Исхода из Египта до Земли Израиля
3-11, 12 Третий Храм
3-13. Суть траура и суть утешения
3-14. Радости и горести Израиля на пути избранности
Лекция 4. Системы управления в народе Израиля (З. Дашевский)
4-1. Четыре линии управления народом Израиля: Санхедрин, царь, коэн и пророк
4-2. Заповедь поставить над собой царя и некоторые проблемы ее понимания
4-3. Обязанности и полномочия царя
4-4. Коэны и пророки
4-5. Взаимодействие царской и судебной (Санхедрин) властей
4-6. Почему народ так хотел поставить над собой царя?
4-7. Несвоевременность желания поставить царя
4-8. Царь Шауль
4-9. История колена Иеhуды
4-10. Луна и народ Израиля
4-11. Царь и единство народа
4-12. Качества, обязательные для настоящего царя
Лекция 5. Личность и община (П. Полонский)
5-1. Исчезновение общин как официальной государственной структуры
5-2. Киббуцы как пример попытки воссоздания общинной жизни
5-3. Необходимые условия существования общины в современном мире
5-4. Отношения между индивидуумом и социальными структурами
5-5. Причины стремления человека включаться в общинные структуры
Лекция 6. Три вида сионизма (П. Полонский)
6-1. Определение понятия «сионизм»
6-2. Три вида сионизма
6-3. Политический сионизм Герцля
6-4. Территориализм Герцля
6-5. Первый Сионистский конгресс
6-6. Цели политического сионизма
6-7. Цели поселенческого сионизма
6-8. Ашкеназы и сефарды – демографические изменения
Лекция 7. Религиозная структура израильского общества (П. Полонский)
7-1. Оценка количества ортодоксального еврейства в Израиле
7-2. Определение ортодоксальности
7-3. Оценка количества нерелигиозного еврейства в Израиле
7-4. Полурелигиозные (месорати)
7-5. Три группы израильского общества
7-6. Следствия наличия трех групп в израильском обществе
7-7. Граница между полурелигиозными и нерелигиозными
7-8. Ашкеназы и сефарды – распределение среди трех групп евреев
7-9. Группы внутри нерелигиозных. Понятие «конфессия»
7-10. Группы внутри месорати и ортодоксального еврейства
7-11. Типы взаимоотношений религии и сионизма
7-12. Религия и сионизм - динамика отношений от начала к концу ХХ века
7-13. Инерция отношения иудаизма в галуте к нееврейскому государству в переносе на Израиль
7-14. Религия и сионизм - динамика отношений от начала к концу ХХ века (продолжение)
7-15. «Нетурей карта»
7-16. Разница между антисионистскими и несионистскими партиями
7-17. Разница между месорати и реформистами
7-18. Сравнение религиозности еврейства Израиля и Америки
7-19. Различия в степени религиозности американского и европейского сообществ
7-20. Причины популярности реформистского и консервативного иудаизма в США
7-21. Внутренние сложности реформизма
Лекция 8. Государство Израиль и его религиозный смысл (П. Полонский)
8-1. Проблема отсутствия галахи о построении еврейского государства
8-2. Отношение к Государству Израиль разных групп ортодоксов
8-3. Революция рава Кука
8-4. Государство Израиль как теологическая проблема христианства
8-5. Государство Израиль как теологическая проблема ислама
8-6. Государство Израиль как теологическая проблема самого иудаизма
8-7. Революция рава Кука (продолжение)
8-8. История сионизма и возрождение Израиля через понимание продолжающегося Откровения
Лекция 9. Община «Маханаим» в Маале-Адумим как опыт строительства русскоязычной еврейской общины в Израиле
9-1. История общины «Маханаим» в СССР (П. Полонский)
9-2. «Маханаим» в Израиле (П. Полонский)
9-3. Община «Маханаим» в Маале-Адумим (П. Полонский)
9-4. История общины «Маханаим» в СССР (продолжение) (П. Полонский)
9-5. «Маханаим» в Израиле (продолжение) (Р. Белостоцкая)
9-6. История общины «Маханаим» в СССР (продолжение) (Ш. Коль-Яаков)
9-7,8 «Маханаим» в Маале-Адумим (Ш. Коль-Яаков)
Лекция 10. Модиин как опыт строительства ортодоксальной феминистической (ивритоговорящей) общины в Израиле (Д. Пульвер)
10-1. Модиин – характер города
10-2. Роль женщины в религиозной и синагогальной жизни вчера и сегодня
10-3. Феминистская ортодоксальная община
10-4,5 Порядок службы в синагоге
10-6. Общинные программы: благотворительность, дети и т.д
10-7. Динамика развития общины, планы на будущее
| Weight | 0.020000 |
|---|---|
| Издатель | Маханаим |
| ISBN | NULL |
| Author | Полонский, Пинхас; Дашевский, Зеев |
| Height (CM) | 13 |
| Length (CM) | 13 |
English
